2023年度双清区龙须塘小学部门整体支出绩效评价报告
时间:2024-09-30 来源:双清区 【字体设置:
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一、基本情况

(一)部门职责

1、实施小学义务教育。

2、通过多种有效途径加强学生爱国主义教育和公民道德教育,强化法制、安全、心理健康教育,狠抓学生的行为习惯养成教育,效果良好。

3、通过多种有效途径加强学生爱国主义教育和公民道德教育,强化法制、安全、心理健康教育,狠抓学生的行为习惯养成教育,效果良好。

4、开展教学和教研活动。加强教学常规管理,贯彻落实减负措施,培养学生综合素质;重视学生艺术素质培养,狠抓教育教学质量。

5、开展教学和教研活动。加强教学常规管理,贯彻落实减负措施,培养学生综合素质;重视学生艺术素质培养,狠抓教育教学质量。

6、组织开展师德培训,加强继续教育工作,根据校本培训方案认真实施校本培训工作,努力提升教师整体素质。

7、组织开展师德培训,加强继续教育工作,根据校本培训方案认真实施校本培训工作,努力提升教师整体素质。

8、实行经费预算到校,遵守财务预算和进度管理。规范校产的购入、登记、出借、报损、核查和入帐手续,做到账物相符帐帐相符,规范财务管理。

9、实行经费预算到校,遵守财务预算和进度管理。规范校产的购入、登记、出借、报损、核查和入帐手续,做到账物相符帐帐相符,规范财务管理。

10、建立起一套适合本校实际的学校管理制度,促进了学校工作逐步走上规范化、科学化、民主化轨道,学校办学整体水平稳步提升,取得了较好的社会效益。

11、建立起一套适合本校实际的学校管理制度,促进了学校工作逐步走上规范化、科学化、民主化轨道,学校办学整体水平稳步提升,取得了较好的社会效益。

12、实施小学教育、促进基础教育发展及相关社会服务。培养具有良好道德素质,扎实的基础理论,健康的心理素质,健全的人格素养,全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。

(二)机关内设人员情况

    双清区龙须塘小学内设机构包括:单位人员构成:在职教师111人,退休教师95人。单位内设科室:校长室、教导室、总务室、少先大队室。二级机构设置情况:无。邵阳市双清区龙须塘小学部门只有本级,没有其他决算单位,因此本部门预算仅含本级决算。

(三)部门整体资金支出情况

一、收入支出决算总体情况说明

2023年度收支决算总计1613.18万元,与2022年度相比,增加131.18万元,增长8.8%,主要原因是:人员经费及为保障部门正常运转、完成日常工作任务而发生的各项支出增加。

二、收入决算情况说明

2023年度收入合计1613.18万元,其中:财政拨款收入1613.18万元,占100%;事业收入0万元,占0%;其他收入0万元,占0%。

三、支出决算情况说明

2023年度支出合计1613.18万元,其中:基本支出1613.18万元,占100%;项目支出0万元,占0%。

四、财政拨款收入支出决算总体情况说明

2023年度财政拨款收支决算总计1613.18万元。与2022年度相比,增加131.18万元,增长8.8%,主要原因是:人员经费及为保障部门正常运转、完成日常工作任务而发生的各项支出增加。

五、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

(一)一般公共预算财政拨款支出决算总体情况

2023年度一般公共预算财政拨款支出1613.18万元,占本年支出合计的100%。与2022年度相比,增加113.18万元,增8.8%,主要原因是由于人员经费及为保障部门正常运转、完成日常工作任务而发生的各项支出增加。

(二)一般公共预算财政拨款支出决算结构情况

2023年度一般公共预算财政拨款支出主要用于以下方面:教育支出(类)1613.18万元,占100%;科学技术支出(类)0万元,占0%。

(三)一般公共预算财政拨款支出决算具体情况

2023年度一般公共预算财政拨款支出年初预算为1613.18万元,支出决算为1613.18万元,完成年初预算的100%。

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明

2023年度一般公共预算财政拨款基本支出1613.18万元,其中:

(一)人员经费151.42万元,主要包括:基本工资530.55万元,津贴补贴0万元,奖金0万元,绩效工资0万元,社会保障缴费11.96万元,住房公积金0万元,对个人和家庭的补助64.49万元。

(二)公用经费万元98.96,主要包括:办公费3万元、印刷费1.32万元、咨询费0万元、手续费0万元、水费0万元、电费0万元、邮电费0万元、差旅费3.23万元、维修(护)费1.2万元、会议费0万元、培训费1.39万元、公务接待费0万元、专用材料费0万元、劳务费0万元、委托业务费0万元、工会经费0万元、福利费0万元、公务用车运行维护费0万元、其他交通费用2.5万元、办公设备购置0万元、专用设备购置29.5万元、文物和陈列品购置0万元。

七、政府性基金预算财政拨款收入支出决算情况说明

本单位2023年度没有政府性基金预算财政拨款收入,也没有使用政府性基金预算财政拨款安排的支出,故无数据情况说明。

八、国有资本经营预算财政拨款支出决算情况说明

本单位2023年度没有国有资本经营预算财政拨款安排的支出,故无数据情况说明。

九、财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

(一)“三公”经费财政拨款支出决算总体情况说明

2023年度“三公”经费财政拨款支出预算为0万元,支出决算为0万元。

(二)“三公”经费财政拨款支出决算具体情况说明

2023年度“三公”经费财政拨款支出预算为0万元,支出决算为0万元,其中:

因公出国(境)费支出预算为0万元,支出决算为0万元,决算数与预算数一致,我单位严格按预算执行决算,因公出国(境)费支出与上年持平。

公务接待费支出预算为0万元,支出决算为0万元,决算数与预算数一致,我单位严格按预算执行决算,公务接待费支出与上年持平。

公务用车购置费支出预算为0万元,支出决算为0万元,算数与预算数一致,我单位严格按预算执行决算,公务用车购置费支出与上年持平。

公务用车运行维护费支出预算为0万元,支出决算为0万元,决算数与预算数一致,我单位严格按预算执行决算,公务用车运行维护费支出与上年持平。

十、其他重要事项的情况说明

(一)机关运行经费支出情况

2023年度无机关运行经费支出,主要原因是我校不属于行政或参公管理的单位。

(二)政府采购支出情况

邵阳市双清区龙须塘小学2023年度政府采购支出总额0万元,其中:政府采购货物支出0万元、政府采购工程支出0万元、政府采购服务支出0万元。授予中小企业合同金额0万元,占政府采购支出总额的0%,其中:授予小微企业合同金额0万元,占政府采购支出总额的0%。货物采购授予中小企业合同金额占货物支出金额的0%,工程采购授予中小企业合同金额占工程支出金额的0%,服务采购授予中小企业合同金额占服务支出金额的0%。

(三)国有资产占用情况

截至2023年12月31日,邵阳市双清区龙须塘小学共有车辆0辆(台),其中:副部(省)级及以上领导用车0辆、主要领导干部用车0辆、机要通信用车0辆、应急保障用车0辆、执法执勤用车0辆、特种专业技术用车0辆、其他用车0辆;单价100万元(含)以上专用设备0台(套)。

(二)项目支出绩效自评结果

    项目支出绩效自评表详见附件。

(三)部分重点项目绩效评价结果

本年度无重点项目绩效评价。

(四)绩效评价目的、依据和范围

1、评价目的

学校绩效评价的目的是为了全面了解学校的工作状况和成果,以便对学校的管理水平、工作业绩进行客观、公正和准确的判断,并为学校的管理决策提供依据。通过绩效评价,可以发现学校在教育教学、科研管理、师资建设、学生发展等方面存在的问题和不足,进而提出改进措施,促进学校持续发展,提高教育质量。

2、评价依据

学校绩效评价的依据主要包括以下几个方面:

1.国家和地方的教育政策、法规和标准。

2.学校的发展规划和目标。

3.学校的教育教学管理制度和评价体系。

4.学校的财务状况和经费使用情况。

5.学生的学业成绩和综合素质发展情况。

6.教师的工作表现和教学水平。

7.学校的科研成果和社会服务成效。

这些依据可以帮助评价者全面了解学校的工作状况和成果,为学校的管理决策提供依据,同时也为学校改进工作、提高教育质量提供参考。

3、评价范围

绩效评价的范围通常包括以下几个方面:

1.教育教学工作:包括课程设置、教学计划、教学方法、教学质量等方面。

2.师资队伍建设:包括教师招聘、培养、评价、待遇等方面。

3.教学和社会服务:包括教学成果、社会服务成效等方面。

4.学生发展:包括学生学业成绩、综合素质发展等方面。

5.管理工作:包括学校管理体制、制度建设等方面。

6.财务状况:包括学校经费来源、使用情况、资产管理等方面。

通过全面评价学校的工作状况和成果,可以发现学校存在的问题和不足,进而提出改进措施,促进学校持续发展,提高教育质量。

二、主要经验及做法、存在的问题及原因分析

主要经验及做法存在的问题及原因分析如下:

1.过于注重量化指标:过度强调学生的成绩、升学率等量化指标,而忽视了学生品德、兴趣爱好、创新精神等其他重要方面,容易使学生发展片面化。原因可能是学校管理者的观念未转变,或者评价体系不够完善。

2.教师绩效与班级成绩挂钩:这种做法可能导致教师过于关注学生的成绩,而忽视了对学生的全面教育和培养。原因可能是学校为了提高效率,对教师的工作进行了过分量化,或者教师薪酬与班级成绩直接挂钩。

3.缺乏对学生心理健康的关注:学校在追求高绩效的过程中,如果忽视了学生的心理健康,可能会导致学生压力过大,产生焦虑、抑郁等心理问题。原因可能是学校过度关注成绩,而忽视了教育应有的全面性。

4.管理方式过于严格:过于严格的管理方式可能会限制学生的创造性和自主学习能力,不利于学生的全面发展。4

总的来说,主要是由于管理理念、评价体系、资源配置等多方面的因素导致的。为了解决这些问题,学校需要不断改进管理方式,完善评价体系,合理分配资源,关注学生心理健康,以实现更高效、更公平、更全面的教育目标。

三、有关建议

管理理念、评价体系、资源配置等多方面的因素导致的。为了解决这些问题,学校需要不断改进管理方式,完善评价体系,合理分配资源,关注学生心理健康,以实现更高效、更公平、更全面的教育目标。

四、其他需要说明的问题

需要说明的问题如下:

1.总体目标和战略,包括在教育、教学、服务等方面的重点工作和发展方向。

2.资源的配置和使用,包括人力、物力、财力等资源的分配和使用情况,以及如何确保资源使用的公平性和有效性。

3.教学质量和学生的学习成果,包括如何确保学校的教学质量和学生的学习效果,以及如何评估学生的学习成果是否符合学校的发展目标和教育理念。

4.如何与家长、社区、企业等外部利益相关者保持沟通和合作,以及如何获取他们的反馈和建议,以改进学校的工作。

这些问题都需要在学校绩效管理中得到充分的关注和说明。


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