一、基本情况

 （一）部门职责

（一）校长室:全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持正确的政治方向,全面实施素质教育,不断提高教育质量,依靠全体教职工,办好学校。制订并组织实施学校的发展规划、学年和学期工作计划。3.指挥、协调各室的工作，对各室进行指导、督促、检查、评价和管理。

（二）教导室:执行国家统一编制的课程标准、教学大纲，制订并实施学校教学工作计划和有关教学工作的各项规章制度。宙阅教研组工作计划及备课组教学进度计划，并定期检查指导，总结交流经验。安排好教师教育理论学习、业务学习和教学研究活动;加强青年教师和各科教学骨干的培养，打造名师队五，加强对教学方法和学习方法的研究和指导德育室:负责安排、组织和检查全校学生的思想教育工作，掌握学生的思想动态，落实学校教育管理目标，配合上级行政部门和学校抓好精神文明建设。积极开展各项活动对学生进行教育。

（三）教导室:执行国家统一编制的课程标准、教学大纲，制订并实施学校教学工作计划和有关教学工作的各项规章制度。宙阅教研组工作计划及备课组教学进度计划，并定期检查指导，总结交流经验。安排好教师教育理论学习、业务学习和教学研究活动;加强青年教师和各科教学骨干的培养，打造名师队五，加强对教学方法和学习方法的研究和指导德育室:负责安排、组织和检查全校学生的思想教育工作，掌握学生的思想动态，落实学校教育管理目标，配合上级行政部门和学校抓好精神文明建设。积极开展各项活动对学生进行教育。

（四）德育室:负责安排、组织和检查全校学生的思想教育工作，掌握学生的思想动态，落实学校教育管理目标，配合上级行政部门和学校抓好精神文明建设。积极开展各项活动对学生进行教育。

（五）德育室:负责安排、组织和检查全校学生的思想教育工作，掌握学生的思想动态，落实学校教育管理目标，配合上级行政部门和学校抓好精神文明建设。积极开展各项活动对学生进行教育。

（六）总务室:负责教师工资、社保申报。负责学校办公用品、清扫卫生工具的购置、发放与管理。负责学校其他财务。

（七）总务室:负责教师工资、社保申报。负责学校办公用品、清扫卫生工具的购置、发放与管理。负责学校其他财务。

（八）工会:在学校党支部领导下，根据上级工会的安排，制定并实施学校工会工作计划，每期向学校党支部和上级工会报告工作。

（九）工会:在学校党支部领导下，根据上级工会的安排，制定并实施学校工会工作计划，每期向学校党支部和上级工会报告工作。

 （二）机关内设人员情况

邵阳市双清区红旗小学内设机构包括：本单位共有在编教师33人，退休教师33人，单位内设校长室，教导室，德育室，总务室，工会。邵阳市双清区红旗小学无下属单位，因此，邵阳市双清区红旗小学2023年单位决算即邵阳市双清区红旗小学本级。

 （三）部门整体资金支出情况

一、收入支出决算总体情况说明

2023年度收支决算总计457.75万元，与2022年度相比，增加31.51万元，增长7.39%，主要原因是：由于人员经费及完成日常工作任务而发生的各项支出增加。

二、收入决算情况说明

2023年度收入合计457.75万元，其中：财政拨款收入457.75万元，占100%；事业收入0万元，占0%；其他收入0万元，占0%。

三、支出决算情况说明

2023年度支出合计457.75万元，其中：基本支出457.75万元，占100%；项目支出0万元，占0%。

四、财政拨款收入支出决算总体情况说明

2023年度财政拨款收支决算总计457.75万元。与2022年度相比，增加31.51万元，增长7.39%，主要原因是：由于人员经费及完成日常工作任务而发生的各项支出增加。

五、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

（一）一般公共预算财政拨款支出决算总体情况

2023年度一般公共预算财政拨款支出457.75万元，占本年支出合计的100%。与2022年度相比，增加31.51万元，增长7.39%，主要原因是由于人员经费及完成日常工作任务而发生的各项支出增加。

（二）一般公共预算财政拨款支出决算结构情况

2023年度一般公共预算财政拨款支出主要用于以下方面：教育支出（类）457.75万元，占100%；科学技术支出（类）0万元，占0%。

（三）一般公共预算财政拨款支出决算具体情况

2023年度一般公共预算财政拨款支出年初预算为457.75万元，支出决算为457.75万元，完成年初预算的100%。其中:

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明

2023年度一般公共预算财政拨款基本支出457.75万元，其中：

（一）人员经费457.75万元，主要包括：基本工资364.97万元，津贴补贴0万元，奖金0万元，绩效工资0万元，社会保障缴费0万元，住房公积金0万元，对个人和家庭的补助0万元。

（二）公用经费0万元，主要包括：办公费0万元、印刷费0万元、咨询费0万元、手续费0万元、水费0万元、电费0万元、邮电费0万元、差旅费0万元、维修（护）费0万元、会议费0万元、培训费0万元、公务接待费0万元、专用材料费0万元、劳务费0万元、委托业务费0万元、工会经费0万元、福利费0万元、公务用车运行维护费0万元、其他交通费用0万元、办公设备购置一万元、专用设备购置一万元、文物和陈列品购置一万元。

七、政府性基金预算财政拨款收入支出决算情况说明

本单位2023年度没有政府性基金预算财政拨款收入，也没有使用政府性基金预算财政拨款安排的支出，故无数据情况说明。

八、国有资本经营预算财政拨款支出决算情况说明

本单位2023年度没有国有资本经营预算财政拨款安排的支出，故无数据情况说明。

九、财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

“三公”经费财政拨款支出决算具体情况说明

2023年度“三公”经费财政拨款支出决算中，公务接待费支出决算0万元，因公出国（境）费支出决算0万元，公务用车购置费及运行维护费支出决算0万元。其中：

1、因公出国（境）费支出决算为0万元，全年安排因公出国（境）团组0个，累计0人次，我单位2023年度无因公出国（境）费支出。

2、公务接待费支出决算为0万元，全年共接待来访团组0个、来宾0人次，我单位2023年度无公务接待费支出。

3、公务用车购置费及运行维护费支出决算为0万元，其中：公务用车购置费0万元。公务用车运行维护费0万元，截至2023年12月31日，我单位开支财政拨款的公务用车保有量为0辆。我单位2023年度无公务用车购置费及运行维护费支出。

十、其他重要事项的情况说明

（一）机关运行经费支出情况

2023年度无机关运行经费支出，主要原因是我校不属于行政或参公管理的单位。

（二）政府采购支出情况

邵阳市双清区红旗小学2023年度政府采购支出总额0万元，其中：政府采购货物支出0万元、政府采购工程支出0万元、政府采购服务支出0万元。授予中小企业合同金额0万元，占政府采购支出总额的0%，其中：授予小微企业合同金额0万元，占政府采购支出总额的0%。货物采购授予中小企业合同金额占货物支出金额的0%，工程采购授予中小企业合同金额占工程支出金额的0%，服务采购授予中小企业合同金额占服务支出金额的0%。

（三）国有资产占用情况

截至2023年12月31日，邵阳市双清区红旗小学共有车辆0辆（台），其中：副部（省）级及以上领导用车0辆、主要领导干部用车0辆、机要通信用车0辆、应急保障用车0辆、执法执勤用车0辆、特种专业技术用车0辆、其他用车0辆；单价100万元（含）以上专用设备0台（套）。

（二）项目支出绩效自评结果

    项目支出绩效自评表详见附件。

（三）部分重点项目绩效评价结果

本年度无重点项目绩效评价。

 （四）绩效评价目的、依据和范围

1、评价目的

学校绩效评价的目的是为了全面了解学校的工作状况和成果，以便对学校的管理水平、工作业绩进行客观、公正和准确的判断，并为学校的管理决策提供依据。通过绩效评价，可以发现学校在教育教学、科研管理、师资建设、学生发展等方面存在的问题和不足，进而提出改进措施，促进学校持续发展，提高教育质量。

2、评价依据

学校绩效评价的依据主要包括以下几个方面：

1.国家和地方的教育政策、法规和标准。

2.学校的发展规划和目标。

3.学校的教育教学管理制度和评价体系。

4.学校的财务状况和经费使用情况。

5.学生的学业成绩和综合素质发展情况。

6.教师的工作表现和教学水平。

7.学校的科研成果和社会服务成效。

这些依据可以帮助评价者全面了解学校的工作状况和成果，为学校的管理决策提供依据，同时也为学校改进工作、提高教育质量提供参考。

3、评价范围

绩效评价的范围通常包括以下几个方面：

1.教育教学工作：包括课程设置、教学计划、教学方法、教学质量等方面。

2.师资队伍建设：包括教师招聘、培养、评价、待遇等方面。

3.教学和社会服务：包括教学成果、社会服务成效等方面。

4.学生发展：包括学生学业成绩、综合素质发展等方面。

5.管理工作：包括学校管理体制、制度建设等方面。

6.财务状况：包括学校经费来源、使用情况、资产管理等方面。

通过全面评价学校的工作状况和成果，可以发现学校存在的问题和不足，进而提出改进措施，促进学校持续发展，提高教育质量。

二、主要经验及做法、存在的问题及原因分析

主要经验及做法存在的问题及原因分析如下：

1.过于注重量化指标：过度强调学生的成绩、升学率等量化指标，而忽视了学生品德、兴趣爱好、创新精神等其他重要方面，容易使学生发展片面化。原因可能是学校管理者的观念未转变，或者评价体系不够完善。

2.教师绩效与班级成绩挂钩：这种做法可能导致教师过于关注学生的成绩，而忽视了对学生的全面教育和培养。原因可能是学校为了提高效率，对教师的工作进行了过分量化，或者教师薪酬与班级成绩直接挂钩。

3.缺乏对学生心理健康的关注：学校在追求高绩效的过程中，如果忽视了学生的心理健康，可能会导致学生压力过大，产生焦虑、抑郁等心理问题。原因可能是学校过度关注成绩，而忽视了教育应有的全面性。

4.管理方式过于严格：过于严格的管理方式可能会限制学生的创造性和自主学习能力，不利于学生的全面发展。

总的来说，主要是由于管理理念、评价体系、资源配置等多方面的因素导致的。为了解决这些问题，学校需要不断改进管理方式，完善评价体系，合理分配资源，关注学生心理健康，以实现更高效、更公平、更全面的教育目标。

三、有关建议

管理理念、评价体系、资源配置等多方面的因素导致的。为了解决这些问题，学校需要不断改进管理方式，完善评价体系，合理分配资源，关注学生心理健康，以实现更高效、更公平、更全面的教育目标。

四、其他需要说明的问题

需要说明的问题如下：

1.总体目标和战略，包括在教育、教学、服务等方面的重点工作和发展方向。

2.资源的配置和使用，包括人力、物力、财力等资源的分配和使用情况，以及如何确保资源使用的公平性和有效性。

3.教学质量和学生的学习成果，包括如何确保学校的教学质量和学生的学习效果，以及如何评估学生的学习成果是否符合学校的发展目标和教育理念。

4.如何与家长、社区、企业等外部利益相关者保持沟通和合作，以及如何获取他们的反馈和建议，以改进学校的工作。

这些问题都需要在学校绩效管理中得到充分的关注和说明。